EXPOSIÇÃO . FAU-UFRJ . MIDIATECA

O uso crescente de ferramentas digitais em arquitetura tem aberto caminho para novas metodologias de projeto. A gramática da forma é um sistema computacional utilizado principalmente como método de análise de arquitetura desde a década de 1970 e mais recentemente tem sido utilizado como base para implementação digital de projetos em uma lógica de customização em massa, permitindo ,a partir de um conjunto finito de regras, a geração de uma variedade de projetos cujos parâmetros podem ser controlados pelo arquiteto. Este trabalho parte da crítica aos projetos-padrão de escola implementados no Brasil por órgãos públicos e tem como objetivo propor uma metodologia metaprojetual com foco na gramática da forma capaz de gerar projetos de escolas de nível fundamental para o município do Rio de Janeiro que combinem características positivas de escolas-padrão com um nível de customização mais próximo do encontrado em projetos feitos para contextos específicos.